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安庆市第二届中小学班主任工作研讨会召开

发表日期:2013年12月2日  本页面已被访问 5051 次

    11月28、29日,安庆市第二届中小学班主任工作研讨会在安庆市教研室四楼会议室召开。来自全市的班主任研究负责人、市级班主任工作研究带头人、立项课题负责人、中小学分管校长、班主任骨干等近200人参加了活动。
    研讨会安排了市教研室江龙林作了专题报告《市中小学班主任工作研究总结与建议》,怀宁县独秀小学纪继兰等6人作了班主任工作经验与课题研究经验交流,专项课题联合研究小组分组互动研讨、先进表彰等活动。
    江龙林在专题报告《市中小学班主任工作研究总结与建议》中回顾了我市班主任工作研究开展过程,对今后的研究工作提出了“五个突出”的建议,即班主任研究工作要突出人生导师的角色定位;突出精神关怀的内容重点;突出创新转型的立意高度;突出科研引领的发展路径;突出自我修炼的成长策略。在研究方法上要强调行动研究法,强调有效沟通。
    市教研室孙彦主任作了大会总结。他指出,市教研室班主任研究工作的开展搭建了一个平台;组建了一个团队(市班主任研究工作专家组、带头人队伍);建立了一种机制(以课题研究为抓手的机制)。他强调,优秀班主任专业素养的三个纬度是贵在发现、智在预见、重在改变。
    大发体育娱乐送彩金余克尚老师作为子课题《中职学校班主任工作创新的实践研究》课题负责人参加了研讨会,提交了课题研究阶段性成果和成功教育案例,参与了专项课题联合研究小组分组研讨活动,聆听了多场报告讲座,找到了自身的差距与不足,明晰了下一阶段课题研究的方向。




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